Übersicht:

Vorstellung von Dominik Knebel und Jonas Zech 

1. Woher kommt der Stress im Referendariat?

2. Besuchsstunden und die Wahrnehmung der Referendare 

3. Theorie, Praxis und Lehrerpersönlichkeit 

4. Ungeeignete Referendare 

5. Schülerinnen und Schüler als Zentrum von Unterricht 

6. Richtig studieren/ planen 

7. Digitale Arbeit als Referendar 

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